庄汉进——齐鲁名校长

庄汉进，现任临沂第四中学校长，中学高级教师，中共党员。历任临沂四中教导副主任、副校长，临沂三中副校长，临沂三中校长，临沂四中校长。被评为兰山区首届十大杰出青年、新长征突击手标兵、兰山区2008年度十大新闻人物、临沂市劳动模范、临沂市十佳人民教师、临沂市十佳校长、全国优秀教师、山东省第一期齐鲁名校长。

庄汉进校长开拓进取,创新学校管理理念；革故鼎新,改革校本教研模式；育人以德,建构科学的学生评价体系；以人为本,锻造德高业精的教师队伍。他从大教育观出发,坚持“让乔木长成最好的乔木,让小草长成最好的小草”的先进育人理念,与时俱进,锻造先进办学思想；从细从严,创新精细管理理念。他提出了“全面育人、狠抓质量、讲究规范、办出特色”的办学方针,确立了“创办家长信赖、学生向往的品牌学校”的办学目标,明确了“为师生提供最优质的教育服务”的办学宗旨,强化了以坚定的成功信念、人本的育人理念和科学的教学观念塑造人、陶冶人的“三念”意识,倡导办学精神的“三个真实”——“真情实感”、“真才实学”、“真抓实干”。对教师,他提出了“转变观念,尊重规律,学为中心,科学拼搏”的教师工作要求；对学生,他确立了“德智双全,文理兼通,学创俱佳,身心两健”的学生培养目标,积极实施“四五育人方略”,培养师生“不息的奋斗精神,博大的人文情怀,扎实的科学基础,健康的心理体魄”，让学生在“生活上学会自理,学习上学会自主,人格上学会自尊,行为上学会自律,心理上学会自强”,在教育教学领域产生了深远的影响。

几年来,在庄汉进校长的精心打造下,在“砺志笃行、自强不息”的校训精神引领下,在“从细从严、致高致远”的管理理念指引下,学校弘扬“风正气顺心齐、想干会干干好”的团队精神,大力加强精神文化、物质文化、校园文化三项基本建设,形成了个性鲜明的文化体系、德高业精的队伍体系、以人为本的育人体系,学校积极推进人事制度与课堂教学两项改革,实现了师生精神面貌、课堂教学和校园秩序的三大根本性变化——校容校貌清新怡人,课堂教学科学高效,师生面貌昂扬奋进.学校形象地位迅速提升,从一所鲜为人道的普通高中一跃而成为山东省教学示范学校,山东省素质教育先进单位,山东省文明单位。

近年来,学校先后承办了临沂市平安校园创建工作现场会、临沂市推进素质教育工作现场会、华东六省一市后勤服务工作现场会等多个高级别的现场会.学校很多经验在全区全市推广,在全省全国交流。庄汉进校长曾代表学校先后在全国第二届新课程改革研讨会、山东省高级中学协会年会、全国实力校长论坛等多个大型会议上做典型发言,与会的专家领导对临沂三中的学校管理和育人模式给予了极大的关注。兰山大众、临沂日报、临沂电视台、齐鲁晚报、《山东教育》《中国教师报》等多家媒体也对学校的管理做了深度报导,涉及全国十多个省区100多所学校及教育行政部门的领导来学校参观考察。2009年初,教育部副部长、国家总督学陈小娅在考察山东省素质教育工作时,对临沂三中创新学生管理模式、强化学生习惯养成的做法给与高度赞赏.她指出,临沂三中作为一所普通高中学校,立足育人,深化改革,用育人教育促进升学教育,很典型,很有示范意义。

作为校长,庄汉进同志身体力行,认真践行教育职业者的神圣职责。他所创造的经验被很多媒体刊登或转载,如《以人为本抓管理 以校为本谋创新》发表在《现代教育报》2007年11期上；《可敬可畏责任 教育教学素质》发表在《中国教师》08年第二期上；《立足于人创新管理 创建人本特色学校》发表在《创新教育》08年第3期上；《建设沃土家园 培养高素质人才》发表在《教育改革论坛》09年第3期上。他所参与的“钥匙方略”语文课题被全国中语会评为教科研成果一等奖。他所主持的中央教科所“十一五”部级规划课题《发展性课堂教学手段与课堂教学评价的研究》也于近期顺利通过中央教科所成果鉴定。庄汉进校长常说,真正的教育是尊重人的成长规律,尊重人的个性发展的教育。世界上最复杂的工程是育人工程,我们的责任就是要着眼未来,让每一个学生都成为最好的“自己”。“我们留给孩子们的世界,取决于我们留给世界的孩子”。

正是在庄汉进校长的带领下,临沂三中在省级规范化学校、省未成年人思想道德建设先进单位的基础上,2009年又先后被评为山东省教学示范学校,山东省文明单位,山东省素质教育先进单位,山东省平安和谐校园建设先进单位,山东省艺术教育示范学校。